“立德树人 践行社会主义核心价值观”优秀教师风采系列报道之六：交通运输学院王学锋教授
“对教学的热爱是我工作的最大源动力”
——记全国优秀教师、交通运输学院王学锋教授
“一名好教师必须要有职业良知，把心放在学生身上，对学生投入更多精力，把传授知识和育人作为毕生追求，真正把学生培养好，成为学生心目中的好老师，这便是我作为老师最大的价值。”全国优秀教师、上海海事大学交通运输学院王学锋教授在谈到从教28年来的教学之感时如是说。日前，在教育部“关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者”的决定中，王学锋教授被授予2014年度“全国优秀教师”称号，并在上海市政府召开的“上海市庆祝第30个教师节座谈会”上，受到中共中央政治局委员、上海市委书记韩正，市委副书记、市长杨雄，市委副书记应勇，副市长翁铁慧的亲切接见。
用热情点燃学生的思维火花
王学锋教授，上海海事大学交通运输学院国际航运系主任、博士生导师，这些年来，他在航海科技研究和教育方面获得多个奖项。曾荣获上海市人民政府决策咨询奖、中国航海科技进步奖、上海市高等教育教学成果奖特等奖、上海市高等教育教学成果奖一等奖、第十届上海市教育科研优秀成果奖、上海海事大学师德标兵等。
在王学锋教授的课堂上，经常会出现这样的画面：教授热情洋溢，讲得引人入胜，学生们除认真听课外，对于教授的提问都争先恐后地举手抢答，这让人不免好奇王教授是怎么做到的。
王教授表示，其实他以前的课堂并不是这样受欢迎，在不断地教学实践中，他逐步摸索出什么是学生喜欢并且能够接受的教学方式。王教授认为，作为一名教师，首先需要自己对教学有热情。因为只有老师本人有了足够的热情，才有力量使自己继续努力，去研究探索出更多良好的教育方法。而老师对教学保持足够热情的最大源动力就是对于这个职业的热爱，对于学生的热爱。“如果作为老师不热爱教师这个职业，他在成长中就不会有所收获，他的学生也不会从他那里得到收获。”王教授说，一位老师除了要热爱其职业，还要记住其肩上的社会责任，学生到学校学习，如果老师没有把学生教好，那么我们的社会责任就没有了，这是王教授所强调的。
王学锋教授还认为，严格的老师一定会是一位好老师。王教授坦言自己就是一个对学生要求严格的老师，但是学生们能够理解这种“严”是为他们好的“严”。“对学生要求严格的老师，对学生花的时间自然会多。他对学生学习有一定的要求标准，学生如果达不到要求，老师就会花额外的时间帮助学生解决困难，这样的老师，学生一定会认为是个好老师的。”
王学锋教授的教龄已有28年，在教育工作中，他每年除为研究生上课外，为本科生开设多门课程，获得广大学生的好评。在学生实践工作中，他带领学生登上远洋实习船，随船指导学生赴国外学习，有着十分丰富的教育经历和经验。在教学改革实践中，他带领专业老师，在为上海国际航运中心建设培养特色专业人才方面做出了积极贡献，培养出了一大批航运业的专门人才。
“被学生认可是对我教学的最大激励”
王教授表示，他对教师职业始终充满热情还有一个重要原因，那就是来自多方面的鼓励。他说，这种鼓励首先来自学校，学校给每位老师提供了很多的机会和支持，能够使老师在各种实践教学中，锻炼自己，不断丰富经验，从而更好地从事教学。这种激励还来自于身边的同事们，王教授经常和学院专业老师进行交流和研究，在这些交往中，他能够时刻感受到年轻教师身上的热情和干劲，这种热情也感染着他在研究中不断创新。
王教授曾经在外滩海关大楼兼职工作近9年，也经常参与国际、国内与航运相关的学术活动。教学时，他将自己的科研实践经验融于课程教学，从而教导学生理论知识和实践方法，课堂内容讲得绘声绘色，学生自然能够更好地学习相关课程。
每年毕业前夕，常会有一些本科生为出国读研找老师写推荐信，不少同学会找到王教授，每份推荐信少说要花两个小时，王教授为此会花费不少时间。但是，王教授却说：“我花两个小时的事，对于他们来说可能就是一辈子的事。他们来找我写推荐信，是对我的肯定，学生能够得到良好的发展是老师最高兴的事情，这样的事我怎么敢懈怠啊。”
王教授认为，学生的认可和尊敬是对他教学的最大鼓励，也让他倍感欣慰，觉得再辛苦都是值得的，这些鼓励时刻激励着他在教书育人的道路上不断前进。
把“师爱”带到非洲大地
作为上海市首个对外实现本科教育输出的合作办学项目，2011年，我校与中西非地区海事大学合作办学，该项目对学校朝国际化办学方向发展具有深远意义，王学锋教授成为这个项目的首批实践者。3年来，他每年都要和学院其他年经老师一起，远赴非洲加纳，开展全日制本科教学。在教学生活条件艰苦的条件下，王教授不辱使命，传授科学知识，传播中非友谊，向当地学生充分展示了“海大”教师的风采。在海事领域，为学校、为上海架起了一座中非文化合作交流的桥梁。
作为上海海事大学的代表，王教授在非洲很受欢迎，他的讲课得到非洲8个国家学生广大好评。最让王教授感动的是学生们对他的尊重和信赖。王教授在加纳曾教过一位来自喀麦隆的学生，专门取了一个中文名字叫“王成功”。“成功”人人向往，问道他为何取姓为“王”？这个学生说：“因为老师姓王，所以我也要姓王。”学生对他的这份信赖，让王教授非常感动。诸如此类之事，不胜枚举，王教授觉得，这些感动让他的非洲教学之旅更加有意义。
面对当前低迷的航运形势，王学锋教授认为，航运行业是不断发展的，航运人才需要不断创新，而人才如何创新，最终要回归到在学习中创新。他勉励广大在校学子，一定要努力学习，对自己的学习负责，不要荒废掉宝贵的学习时光。另外，在学好课程知识的同时，要积极参加校内学术性、创新性的活动，以丰富自己的经验学识，拓展自己的视野，这样以后才能更好地立足航运业，服务社会。
