媒体看海大

标题	报社和发布日期
上海海事大学携10项科技成果亮相第十七届国际交通技术与设备展览会	（上海科技报2025.07.07）
动态调整航向职场破浪启航（上海海事大学商船学院毕业生夏宇航就业故事）	（新民晚报2025.07.01第06版）
我的就业故事｜上海海事大学夏宇航：每次面试完，会主动询问反馈，再复盘剖析	（新民晚报2025.06.30，上观新闻）
我的就业故事｜上海海事大学夏宇航：每次面试完，会主动询问反馈，再复盘剖析	（新民晚报2025.06.30，上观新闻）
转存！这20位大学校长的毕业寄语，让我们一起战胜“不确定性”	（解放日报2025.06.30，上观新闻）
听了她的课学生现场直接问起了报考分数线！（白响恩船长作“乘风逐梦，踏浪前行”主题公益讲座）	（看看新闻2025.06.26）
海港快闪致敬海员 ——上海海事大学学子演绎620年前的蓝色交响	（光明日报2025.06.26）
致敬所有以海为生的勇者，世界因你们而相通！青年演绎620年前的蓝色交响	（新民晚报2025.06.26，上观新闻）
“蓝绸作浪托宝船，海港快闪敬海员”——上海海事大学学子演绎620年前的蓝色交响	（中国教育在线2025.06.26）
毕业季┃上海海事大学：校长初北平将校园海事灯塔的五盏精神之灯送给毕业生	（东方教育时报2025.06.25）
穿越 620 年！郑和宝船 “对话” 万吨邮轮，上海海事学子快闪致敬世界海员	（上海人民广播电台2025.06.25）
推动嘉兴“海河联运”建设赋能海事语言服务升级	（航运交易公报2025.06.24）
[新闻1+1]高考志愿：新专业有哪些？转专业容易吗？	（央视13套2025.06.24，央视影音转载）
“航海人不避风浪，将每个考验锻造成破浪的锋刃！”上海海事大学师生前往太仓开展沉浸式主题班会	（东方教育时报2025.06.24）
航海人，用奋勇开拓的精神锻造破浪的锋刃！——上海海事大学师生前往太仓开展沉浸式主题班会	（中国教育在线2025.06.24）
青春盛典上收获母校“特别礼物”	（新民晚报2025.06.23第04版）
初北平：在时代浪潮中掌舵，于精神灯塔下远航	（上海教育新闻网2025.06.23）
上海高校毕业礼物有多“宠”？网友：实名羡慕	（青春上海2025.06.21）
在时代浪潮中掌舵于精神灯塔下远——在上海海事大学2025届学生毕业典礼上的致辞	（中国教育在线2025.06.21）
上海海事大学举行2025届毕业典礼专属毕业礼为学子照亮新征程	（中国教育在线2025.06.20）
上海海事大学举行2025届毕业典礼，专属毕业礼为学子照亮新征程	（上海教育新闻网2025.06.20）
定制特色毕业行李牌、趣味特色活动，上海海事大学“专属毕业礼”为学子照亮新征程	（青年报2025.06.20）
上海海事大学举行2025届毕业典礼专属毕业礼为学子照亮新征程	（光明日报2025.06.20）
近7000海事学子“扬帆起航” 有人今天毕业明天上船	（上海教育电视台2025.06.19）
2025年高招季丨我在大学等你，共赴青春之约	（人民日报2025.06.19）
“交”筑梦想 “通”达未来——交通运输院校2025年招生亮点扫描	（中国交通新闻网2025.06.19）
“交”筑梦想 “通”达未来——交通运输院校2025年招生亮点扫描	（中国交通报2025.06.19）
四十年前首航铸就蓝色传奇，航海精神根植海大校园 ——上海海事大学举办首届舢板远航四十周年大会	（上海教育新闻网2025.06.17）
四十年前首航铸就蓝色传奇航海精神根植海大校园——上海海事大学举办首届舢板远航四十周年大会	（中国教育在线2025.06.17）
上海海事大学7项创新成果亮相第十一届上交会	（中国交通新闻网2025.06.17）
上海海事大学7项创新成果亮相第十一届上交会	（中国交通报2025.06.17）
从首航到领航：上海海事大学舢板远航精神铸就中国航海教育蓝色基因	（中国报道2025.06.16）
海大舢板首航40年，少年归来！	（东方网2025.06.16）
从舢板到远航上海海事大学首届舢板远航四十周年，续写航海精神的蓝色传承	（上海人民广播电台2025.06.15）
上海海事大学：百年航海育英才向海图强启新程	（人民号2025.06.14）
300余位专家学者齐聚上海共商“云端大学”建设	（交通强国2025.06.13）
[经济信息联播]专业上“新”了客从海上来 “邮轮经济”升温带动人才需求快速增长	（央视2套2025.06.12，央视影音转载）
[经济信息联播]专业上“新”了国际邮轮管理：日常“诗与远方” 玩转“海上职场”	（央视2套2025.06.12，央视影音转载）
专家学者齐聚上海，共商“云端”大学	（人民网2025.06.11）
院长来了！手把手带你看懂新专业（主动适应市场需求篇）	（中国教育报2025.06.11）

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