搜索

搜索结果

  1. 专利信息支撑科研创新

    专长和学术成就:专利信息挖掘、知识产权管理 专家简介:叶广海:全国专利信息师资人才、广东省知识产权专家库首批入库专家、广州奥凯信息咨询有限公司副总经理、TISC中心负责人。知识产权从业10余年 ... ,辅导课题组超过百家。参编《大型企业专利管理:理论与实务》、《高价值专利培育》等著作10余本。 时间:2021-04-16 09:30:00 地点:图书馆A622 ...

    newsservice - 04/13/2021 - 16:59

  2. 如何撰写和发表高水平学术论文-从期刊管理者角度

    :主持包括国家自然科学基金面上、国家重点研发计划子课题等10余项国家级高水平项目以及20多项行业相关课题;在交通运输工程、安全科学和海洋工程等领域发表100余篇SCI源期刊论文。目前担任交通安全领域SSCI检索期刊《Journal of ... 专家简介:翁金贤是上海海事大学教授,博士生导师。现任交通运输学院副院长。主要研究领域包括港航交通事故风险评价与管理、智慧港航交通系统、交通数据挖掘等。 时间:2021-06-04 10:15:00 地点:2C101 ...

    newsservice - 09/13/2021 - 12:20

  3. 学校组织各团支部参观“红色记忆·蓝色航海——庆祝中国共产党成立100周年特展”

    发布:2021-10-04 为探寻我国悠久的航海历史 ... ,聆听中国共产党百年光辉历程中的航海故事,近期,学校团委组织全校各团支部参与“四史”学习教育主题活动暨中国航海博物馆“红色记忆·蓝色航海——庆祝中国共产党成立100周年特展”,已有2000余名学生参观展览。 此次特展由学校团委与中国航海博物馆对接开展,活动从9月26日持续到10 ...

    newsservice - 10/04/2021 - 14:06

  4. 宋宝儒书记一行走访海丰国际控股有限公司

    发布:2021-10 ... -14 10月12日,上海海事大学党委书记宋宝儒,党委副书记、副校长李志鹏一行走访了海丰国际控股有限公司。海丰国际董事局副主席、执行董事兼首席执行官杨现祥等公司领导接待了宋宝儒书记一行。 宋宝儒书记感谢海丰国际长期以来对学校办学的关心和支持。他表示,双方要全面准确把握产教融合重大战略的内涵,探索产教融合的新方法和新路径,不断提升学校人才培养、师资队伍、学科建设水平和科技服务能力 ...

    newsservice - 10/14/2021 - 13:38

  5. 校纪委(监察专员办公室)开展校园疫情防控工作专项督查

    发布:2021-10-16 10月15日上午,校纪委(监察专员办公室)对校园疫情防控工作开展专项督查。 专项督查组采取“四不两直”方式(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,直奔基层 ...

    newsservice - 10/16/2021 - 20:32

  6. 栗建华副校长一行走访上海城投兴港投资建设(集团)有限公司

    发布:2021-10 ... -16 10月15日上午,学校副校长栗建华一行走访上海城投兴港投资建设(集团)有限公司。城投兴港公司董事长朱晓峰、副总经理曹永勇等公司领导接待了栗建华副校长一行,基建处、人事处等部门相关负责人参加。 栗建华副校长介绍了学校基本情况 ...

    newsservice - 10/16/2021 - 20:38

  7. 上海船舶研究设计院王刚毅总工程师一行来校调研

    发布:2021-10 ... -16 10 ...

    newsservice - 10/16/2021 - 11:31

  8. 学生在第十五届上海大学生化学实验竞赛中获佳绩

    发布:2021-10 ... -19 10月15日至17日“第十五届上海大学生化学实验竞赛”在复旦大学邯郸校区举行,学校海洋科学与工程学院组织学生代表学校参赛,最终创造历史最好成绩,获二等奖1项、三等奖2项。 学校重视学科竞赛工作,积极组织学生参加上海大学生化学实验竞赛。此次比赛的指导教师团队由海洋科学与工程学院姚鑫、安丽琼和张玉良组成,指导学生进行了从实验理论到实验操作全方位的赛前训练 ...

    newsservice - 10/19/2021 - 08:34

  9. 栗建华副校长一行前往上海师范大学、华东政法大学调研

    发布:2021-10-20 10月19 ...

    newsservice - 10/20/2021 - 20:16

  10. 学校召开教材工作会议

    发布:2021-10-21 10月19日下午 ...

    newsservice - 10/21/2021 - 09:09

扫码分享本页面
扫码分享本页面