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  1. 泊客书会:以书会友,“悦”读人生

    这些不是诗人在抒发心意,而是海大泊客人的读书心得。 上海海事大学泊客书会社团成立于2006年11月,是由一群对读书有着浓厚兴趣,对知识极度渴求,对未来满怀憧憬的青年大学生自发组织的学生社团。它秉承“以书会友,以书为友”的宗旨,倡导“超越传统 ...

    朱玉飞 - 06/02/2013 - 11:49

  2. 专家讲座公告:展望2020年的中国—崛起的中国海事管辖—中国新一代海事精英面临的机遇与挑战

    讲座主题:展望2020年的中国—崛起的中国海事管辖—中国新一代海事精英面临的机遇与挑战 讲 座 人:Peter Murray   ...

    朱玉飞 - 05/31/2013 - 15:16

  3. 2013年度上海海事大学青年教师教学竞赛决赛成功举行

    。 上海师范大学刘民钢教授代表校外专家进行点评,称赞了10位教师精彩的讲课表现和对自己工作的热爱,认为教师应当“授人以渔”,引导学生“化知识为智慧”。 杨万枫副校长宣布了获奖名单。他指出,两年一度的青年教师教学竞赛是一项重要活动,对提高教学质量深有益处。青年教师应做到热爱学生、业务精通、教学有方,努力成为一名优秀教师。 於世成书记作总结讲话 ...

    苏娅 - 05/30/2013 - 20:51

  4. 我校十一项课题获教育部立项资助

    博导类 10 物流工程学院 卢凯良 基于轮轨相互作用仿真和模型试验的集装箱起重机抗震方法研究 教育部博士点基金 新教师类 11 物流工程学院 唐刚 港口起重机操控人机力学仿真分析 教育部博士点基金 ...

    苏娅 - 05/29/2013 - 16:07

  5. 学习宣传贯彻十八大精神系列报道之四:於世成书记与文理学院领导班子成员、教师代表共商学院发展大计

    。 教学与专业发展:通过团队建设提升整体水平 文理学院通过团队建设推进教学水平的提高和专业建设工作。明确目标后,他们已经着手开始在学院内部培育建设10个公共课程教学团队、6个专业教学团队,13个学术团队和3个体育特色项目团队 ... ,文理学院的青年教师教学竞赛就拉开了序幕。3月中上旬是初赛阶段,主要以教研室为单位,具备条件的数十名教师全部准备好材料并参加了教学竞赛的初赛。经过紧张有序的比赛,11名老师脱颖而出进入学院决赛,经过激烈的角逐,经评委评分,最终选出4位老师代表学院参加学校的复赛 ...

    石立山 - 05/27/2013 - 14:40

  6. 我校召开上海高级国际航运学院建设专家咨询会

    发布:2013-05-24 5月23日,上海高级国际航运学院建设与发展专家咨询会在泰山科研楼512室召开。金永兴副校长及10 ...

    苏娅 - 05/24/2013 - 09:21

  7. 学习宣传贯彻十八大精神系列报道之四:於世成书记与文理学院领导班子成员、教师代表共商学院发展大计

    。 教学与专业发展:通过团队建设提升整体水平 文理学院通过团队建设推进教学水平的提高和专业建设工作。明确目标后,他们已经着手开始在学院内部培育建设10个公共课程教学团队、6个专业教学团队,13个学术团队和3个体育特色项目团队 ... ,文理学院的青年教师教学竞赛就拉开了序幕。3月中上旬是初赛阶段,主要以教研室为单位,具备条件的数十名教师全部准备好材料并参加了教学竞赛的初赛。经过紧张有序的比赛,11名老师脱颖而出进入学院决赛,经过激烈的角逐,经评委评分,最终选出4位老师代表学院参加学校的复赛 ...

    苏娅 - 05/23/2013 - 14:13

  8. DNV副总裁Mr.Beller来校作报告

    2020》的航运报告,金永兴副校长、相关部门及学院负责人、教师和学生代表等参加报告会。 Beller先生依据全球经济和运输需求、航运法规和技术的发展趋势,利用模拟模型和数据,描述了全球航运界从2012年到2020年可能出现的新技术和发展方向 ...

    苏娅 - 05/22/2013 - 14:14

  9. 学术讲座公告:Shipping 2020

    讲座题目:Shipping 2020 讲 座 人:姚伯乐     DNV大中华区总裁 讲座时间:2013年5月21日(周二)14点 讲座地点:商船学院楼G113室   讲座人简介: Mr. ...

    朱玉飞 - 05/21/2013 - 10:38

  10. 学术讲座公告:可持续交通发展研究与展望

    讲座题目:可持续交通发展研究与展望 主 讲 人:陆健 教授 时    间:2013年05月21日(星期二)9:30—11:30 地    点:上海海事大学临港校区法学院117 主讲人简介: ...

    朱玉飞 - 05/20/2013 - 16:25

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