“雪龙号”女二副龚慧佳：驾船环游世界是我的梦想

龚慧佳，上海海事大学商船学院讲师、在读博士。今年刚刚30岁的她，于7月11日至9月23日，随中国第6次北极科学考察队出征北极，担任“雪龙号”女三副，顺利完成科考任务。来不及做过多的休整，回到上海仅一个多月，龚慧佳再次随“雪龙号”出征，起锚远航奔赴南极。10月30日，中国第31次南极考察队从上海出发赴南极执行科考任务，这次龚慧佳在“雪龙号”上担任女二副。

一篇报道种下她的“航海梦”

龚慧佳是土生土长的上海姑娘，性格外向开朗。“驾船环游世界，成为一名真正的、名副其实的女船长是自己多年的梦想。”谈起当初为何选择航海技术专业，她至今记忆犹新。当时正在读高中的她，偶尔一次在报纸上看到一篇关于上海海运学院航海技术专业首届女生的纪实报道，从小就喜欢冒险挑战的她，一下子就爱上并选定了这个专业。高考时她毫不犹豫地填报了这个专业，并最终如愿以偿地进入了上海海事大学商船学院航海技术专业学习。

航海学、船舶避碰、通用导航、海上逃生……大学四年的课程深深吸引着她。也许是因为兴趣，自认为高中成绩并不特别拔尖的她，在大学学习期间却如鱼得水，成绩始终保持在年级前几名。4年学习下来，龚慧佳顺利拿到三副白皮书。本科毕业留校读研再读博，学业上的不断进步，超出了她自己的想象。

不过，龚慧佳很清楚要想成为真正的舵手，必须到大海中驰骋风浪。为此，她在参加工作的5年中，总是利用每个寒暑假去“跑船”历练。2012年年初，龚慧佳获得三副证书，成为一名高级船员。2012年12月12日起，她首任学校新教学实习船——4.8万吨级远洋教学实习船“育明”轮三副，出海整整8个月。上至驾驶台、救生艇，下至底舱、消防泵舱……每天繁重的体力工作压得她直不起腰。但她觉得没有什么。“只要是自己喜欢的事，再怎么吃苦也是心甘情愿的。”

4年科考申请心愿终得偿

近几年，中国极地研究中心开始与上海海事大学等高校合作选拔高级船员参加极地科考活动。自得知可以有机会上“雪龙号”作驾驶员后，龚慧佳就一直向极地中心申请加入极地考察行列。今年年初，龚慧佳又特意给极地中心写了一封自荐信，表达了想上“雪龙号”作驾驶员的强烈愿望，并着重介绍了自己担任学校新教学实习船“育明”轮首轮三副的经历。

经过4年持续不断的努力，加上学校的支持，中国极地研究中心终于向她伸出了橄榄枝。当她接到国家海洋局极地考察办公室的电话确认通知时，刚刚新婚的她，不愿放弃这次难得的机会，丈夫的理解和支持，让她义无反顾地踏上通往梦想的征途。　

勇敢女舵手北极“绕冰”又“耕地”

在两个半月的航程中，“雪龙号”航行两万多公里，最北到达北纬81度，在浩渺北冰洋的茫茫冰盖上留下了长长印迹。作为“雪龙号”4名驾驶员之一，龚慧佳一直与其他几名驾驶员一起轮流驾船值班。龚慧佳说，北极之行给了她很多宝贵经验，特别是在浮冰区的航行，让她学到许多在一般商船上学不到的东西。“船是大同小异的，但每条船的性能和状况还是有很多差别的，对于不同的船就是要寻找其中的‘小异’，这样才能更好地操控好这条船。”

在龚慧佳看来，极地航行面临的最大挑战是冰区航行。她感觉在北极浮冰区绕冰选航道时压力最大。极地航行是没有固定航道的，行船靠的是对冰的了解。两个多月下来，她通过向船长和其他驾驶员学习，她已基本学会了如何凭感觉分清厚薄冰，但在刚下完雪或能见度不好的情况下要分清并不容易，有时船都到跟前了才会知道走不通，只好退出绕行。而到了真正无路可选，只能撞冰前进，也就是船员们称的“耕地”时，反而简单多了。

许多人会觉得海上生活单调乏味，但龚慧佳却不以为然，她说海上也有海上的乐趣，只是需要你去体会、发现。此次在北极她见到了北极熊、海狮、海豚、海豹、鲸鱼等海上精灵。一次，一只在海面上晒太阳的海豹，见船过来，海豹还探出头来，把“手”伸出来转呀转的，像是在向“雪龙号”招手，显得可爱极了……

刚从北极归来又踏南极征程

令人难忘的北极之行刚刚结束，龚慧佳来不及休息，就又向极地中心申请了赴南极科考并获得批准。经过北极航行的洗礼，这次出征去南极，龚慧佳已经拿到了二副证书，不过她也知道南极比北极的挑战更大。此次南极科考的总航程约3万海里，历时163天。“南北极的通航环境还是不太一样的，北极都是浮冰，在北极航行船需绕冰或破冰前行。而南极有冰山，在航行中必须要及时发现与避让，这也是需要经验的积累才能在雷达上早些识别并及早采取措施……”龚慧佳说她已经做足了“功课”，做好了挑战困难的一切准备。

“我热爱航海，我喜欢这个专业，在这些实践中我不断地在汲取着他人的经验，这是我战胜困难的最大动力。这次远行也是我在追寻自己梦想道路上的一个重要里程碑，而且也承载着我的学校、恩师、家人和朋友的希望与祝福，所以我不能辜负他们。” 龚慧佳说，也许很多人说梦想很难实现，但是不坚持、不勇敢地追逐怎么就知道实现不了呢？为了自己的‘船长梦’，再大的困难她也愿意挑战。

龚慧佳对她的南极之行充满期待。在航海这个似乎专属于男人的世界里，她想让自己做得好些、更好些，为她同样热爱的教学工作打下坚实的实践基础，把学到的和经历的东西传授给学生们。