第十二届“师德标兵” 暨“我心目中的好老师”系列报道十二：她在倾听与引导中，点亮学生的成长之路

编者按

为贯彻落实全国和上海教育大会精神，不断提高教师的育德意识和育德能力，弘扬高尚师德，展示海大教师形象, 上海海事大学精神文明建设委员会在全校组织开展了第十二届“师德标兵”暨“我心目中的好老师”评选活动。经各学院党委推荐、学校官方微信投票、校党委审定，授予商船学院张盼龙等十位教师“上海海事大学第十二届‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’”称号；授予交通运输学院王忠宇等六位教师第十二届“‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’提名奖”。学校将陆续推出系列报道，展示海大教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望通过对身边好老师先进事迹的深入报道，大力弘扬教育家精神，推进师德师风建设，引导教师成为“经师”和“人师”的统一者，推动教育强国建设。

她在倾听与引导中，点亮学生的成长之路

——记物流工程学院李雨珊老师

个人小传：

李雨珊，物流工程学院讲师，学校心理咨询中心兼职心理咨询师，承担《大学生心理健康教育》课程的教学工作。工作中，她始终以提高学生综合素质为目标，曾获得上海海事大学暑期社会实践优秀指导老师，积极参与团市委青年工作研究课题，悉心指导学生参加各类比赛，学生作品荣获“互联网+”大学生创新创业大赛市级铜奖。

专业守护，做学生心理的支撑者与点灯人

作为心理课程教师，李雨珊深知照本宣科的枯燥，致力于让课堂“活”起来。她的教学目标清晰而务实：既要向学生普及心理健康知识，让他们具备初步的心理问题识别能力，也要传递实用有趣的心理学常识。

为了实现这一目标，她将经典心理学实验、前沿社会研究案例与生活实用技巧巧妙融入教学。从“眼动实验”在商业广告与商品摆放中的应用，到微表情、肢体语言在人际沟通与求职面试中的暗示作用，再到色彩心理学对个人印象管理的影响，课堂上总能迸发“奇思妙想”与“未来能用得上”的知识火花。此外，她还常引入团体辅导游戏，强化课堂互动性与体验感，正如她所坚信的：“学生能在参与和玩乐的过程中记住更多东西”，而学生评教中的高分，正是对这份“从学生视角出发”的课程设计最真切的认可。

心理学专业训练，也让李雨珊在面对学生日益凸显的心理困扰时，始终保持专业的镇定与深切的包容。“我不会轻易将学生的抑郁情绪归结为‘矫情’”李雨珊说道，“凭借专业知识，我能初步评估他们的状态，清晰判断是该建议学生及时就医、遵循医嘱服药，还是前往学校心理咨询中心接受专业辅导。”专业的教学和贴心的心理支持，让她成为学生心中可靠的“点灯人”。

春风化雨，做学生成长的引路人与守护者

在与学生相处的过程中，李雨珊始终秉持平等、尊重的态度，既有师者的理性引导，亦有朋友的温暖和亲切。电气252班的邓嘉泽回忆道：“李老师总是以温和真诚的态度对待每一位同学，格外珍惜每次谈心的机会。她的关怀不仅体现在日常的嘘寒问暖上，更让我们这些远离家乡的学子感受到了坚实的依靠，她始终把我们每个人的需求与成长放在首位。”

“管理学赋予了我框架性的视角，让我知道如何系统引导学生规划未来；而心理学则是一种温暖的‘兜底’，让我始终能以欣赏与理解的眼光，发现每个学生身上的独一无二。”李雨珊这样诠释自己的工作逻辑。当年择业时，面对多种选择，正是校园的纯粹氛围与和学生相处时直抵人心的温暖，让她毅然扎根教育一线。

在李雨珊眼中，每个孩子都有专属闪光点：“学业成绩不理想绝不代表一无是处，关键在于教育者能否以欣赏的目光发现孩子的潜能，并以恰当的方式点燃其内在动力。”她曾帮助过一名因学业预警濒临退学的同学，李雨珊没有简单将她定义为“差生”，而是耐心地鼓励她正视自身长处，重新审视学业与个人发展的可能性。令人欣喜的是，这位同学最终走出阴霾，开启了人生新篇章。

“孩子们是可以书写自己的奇迹的，我从来不会只以学习论英雄。”李雨珊笑着说道，“现代社会快节奏、高竞争的发展模式，给年轻人带来了空前压力，我们不能简单责怪孩子‘为什么这么脆弱’，而应多一份理解、支持与帮助。”

资源赋能，做学生潜能的激发者与搭桥人

李雨珊在育人一线始终坚持“积极、体谅、有原则”的理念。工作中，她总以积极视角解读任务，在组织各类学生活动时，她会清晰向学生阐明参与活动对长远发展的潜在益处，因此总能收获学生主动而热烈的响应。她鼓励学生专注做好手头每一件事，机会来临便全力争取，未有收获时也能坦然处之。

除了一对一的陪伴与引导，李雨珊更着力于为学生链接多方资源，搭建广阔的成长平台。其中，她参与推动的“阳光德馨听心室”项目极具代表性——该项目旨在搭建退休老教师与在校学生之间的帮扶桥梁，汇聚了一批经验丰富、乐于奉献且资源广泛的退休教师，为学生提供学业答疑、职业规划、心理支持乃至就业资源对接等帮助。

李雨珊始终期望，学生毕业时能手握一张“丰满而有力的个人名片”——扎实的专业功底、丰富的实践阅历与过硬的核心竞争力。“我希望我的学生将来回忆大学生活时不感到后悔，也希望自己未来回顾这段经历时，能无愧于心。”

李雨珊老师李雨珊带领学生开展暑期社会实践李雨珊与学生交谈李雨珊总结汇报"阳光德馨听心室"工作开展情况李雨珊与毕业生合照