“我们愿做‘声声’不息的潮声”：上海海事大学“千企百港”实践团队寻访芦潮港口述记忆

今年8月，依托“千企百港”暑期社会实践，一群来自上海海事大学的青年学生，怀揣着记录与传承的使命，数次奔赴东海之滨的芦潮港。他们组成的“海潮芦声”实践队，用口述史访谈留住几近消逝的海港记忆，以课堂宣讲在孩童心中播下文化的种子，借实地研学触摸航运地标的时代脉搏。这是一场与时间的赛跑，更是青年一代对何以“临港”的深情叩问。

在老者记忆中打捞“港口往事”

历史的细节往往沉淀在亲历者的叙述里，实践队将口述访谈作为此次实践的基石，先后拜访了芦潮港发展见证者。老人们的口述如同一部生动的编年史，让褪色的港口记忆重新鲜活起来。

在芦潮港社区党群服务中心，首届南汇桃花节的主要策划者之一倪金标老人介绍了1991年举办首届“南汇桃花节”的往事。机关干部铺钢渣迎客，门票钱只够付饭钱，却打响了上海有个“真实桃花源”的名号。在潮和路的一处民居里，94岁高龄、党龄超过六十载的老党员赵阿文，用一口乡音讲述了渔民与水闸的生死故事。1962年暴雨天，水闸被堵、二十万亩棉花面临绝收，五六百人无人敢下，他脱衣跳入水中，在泥沙中疏通了整整六个小时。一句“党员就该冲上去”的朴素信念，换来南汇文化团的歌谣传唱。在芦潮港党群服务中心，顾龙贤老人讲述了芦潮港港口建设与管理的峥嵘岁月，进一步丰富了芦潮港从渔村小镇向现代港口转型的拼图。

在童言童语中播种“家乡未来”

留住记忆，是为了更好地传承。7月28日，实践队将精心整理的口述史转化为生动的课程，走进临港三所小学的爱心暑托班。

在华东师范大学附属浦东临港小学、上海师范大学附属浦东临港科创小学和上海师范大学附属浦东秋萍学校，实践队队长王莹睿以“南汇桃花节”为主题，用图文并茂的课件和今昔对比的照片，向孩子们展示了家乡从农村滩涂到现代化新城的壮丽蜕变。当屏幕上出现早期桃花节上鸡鸣犬吠、小蝌蚪成群游弋的田野景象，再切换到如今高楼林立、产业集聚的临港新城，孩子们发出阵阵惊叹。队员们将“桃花节为什么办”“芦潮港的根在哪里”等知识融入游戏，让孩子们在欢笑中理解了“绿水青山就是金山银山”的道理。不少孩子在分享环节中描绘起心中未来的桃花节，有的说要有无人驾驶的赏花巴士，有的说要用AR技术重现老渔民闯海的故事。一颗颗热爱家乡、建设家乡的种子，就这样在幼小的心灵里悄然萌芽。

在航运地标中感悟“时代航向”

实地探访，是最好的课堂。8月22日，实践队组织上海电机学院、临港第一中学、建平临港中学及临港实验中学、明珠临港小学等五所中小学的22名师生，深入芦潮港开展航运文化主题研学活动。实践队聚焦渔港海洋文化、非遗记忆文化和红色革命精神，通过行走的课堂探索大中小思政一体化新路径，让航运地标承载的历史记忆与时代精神得以赓续传承。

登临南港码头，港口办公室黄佳琪老师讲解了上海南港的运营历程，作为临港新片区唯一毗邻洋山特殊综合保税区的国际港口，蓬勃发展的汽车滚装业务让师生直观地感受海洋文化的强劲脉动。走进非遗馆，市级非遗鸟哨传承人朱文华老师演示吹奏技巧，师生亲手尝试吹奏，在哨音悠扬间体悟渔家非遗智慧。步入红色陈列室，周大根烈士后代周亚南老师结合家族记忆讲述汇角战斗的烽火历程，微纪录片《铭记》让红色革命精神直抵人心。三站紧凑而充实，同学们表示虽然时间紧张，但是对海洋文化、非遗文化与红色文化的融合有了更立体的认知。红色后代、非遗传承人与一线从业者的深度讲解，让芦潮港的深蓝故事在更多青少年心中生根发芽。

从耄耋老人的深情讲述，到小学生的朗朗笑声，再到港区码头的机械轰鸣，“海潮芦声”实践队完成了一次跨越时空的对话。他们用文字、影像和行动证明，芦潮港不仅是航运的地理坐标，更是承载着家国情怀与奋斗精神的文化丰碑。正如实践队队员吴桦所说：“走在芦潮港岸边，我们读懂了开发不仅是建设，更是‘一张蓝图绘到底’的接力。作为海大青年，我们愿做‘声声’不息的潮声，传颂芦潮港的过去、现在与未来。”

图1 实践队采访倪金标老人

图2 实践队与赵阿文、唐文仙合影

图3 实践队与华东师范大学附属浦东临港小学爱心暑托班的同学合影

图4实践队与研学团队了解上海南港故事