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追记吴淞商船专科学校前校长周均时烈士
发布：2013-04-12 周均时(1892—1949)四川省遂宁市人 ... 日在重庆被捕，11月27日壮烈牺牲。 少年立志 周均时12岁时，随经营棉纱生意的父亲到重庆，入正蒙公塾读书。每当老师讲到甲午战争、八国联军火烧圆明园、戊戌变法、六君子英勇就义等重大历史事件时 ...
李萌 - 04/12/2013 - 10:12
学校教育发展基金会理事会、监事会换届大会暨第三届理事会、监事会第一次会议召开
。基金会的业务范围包括资助教学设施改善、资助贫困学生、资助航运科技研究等。2020年12月，上海海事大学教育发展基金会被上海市民政局评为“中国社会组织4A等级”。 文字: 凌松、季佳 图片: 姚旭、董彦君 编辑: 焦玉玲 策划: 校长办公室 ...
newsservice - 03/27/2023 - 20:46
勿忘国耻 珍爱和平 追求卓越 开创未来
发布：2015-09-18 勿忘国耻 珍爱和平 追求卓越 开创未来 ——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话 上海海事大学党委书记 金永兴 ...
朱玉飞 - 09/18/2015 - 11:01
弘扬高尚师德 潜心立德树人——第34个教师节致全体教职员工的慰问信
发布：2018-09-10 各位教职员工： 金秋送爽，桃李芬芳。 伴随着青衿学子逐梦校园，值此第34个教师节，党委教师工作部、校工会向辛勤耕耘在学校教学、科研 ...
石立山 - 09/10/2018 - 10:58
首任校长：唐文治
，希望整饬政纪，从政治、人事诸方面进行一些变革，以挽危局。但由于清廷政治的腐败，使他的变革理想破灭。1906年12月，唐文治 ...
李萌 - 01/14/2013 - 10:04
创新是对课堂每一分钟的精雕细琢——记首届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者张琴老师
发布：2021-11-02 创新是对课堂每一分钟的精雕细琢 ——记首届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者张琴老师 个人小传： 张琴，物流工程学院讲师，硕士生导师，2012年进入上海海事大学任教 ... 。研究方向为多海域分布式波浪运动预测及船舶运动补偿控制、混沌系统的故障诊断和预测、电子舌智能检测和特征提取，主持参与多项科研课题，发表多篇教学科研论文，在国家级、市级教学竞赛中荣获多个奖项。 “精雕细琢，百炼成钢” —— 全国教学竞赛获佳绩 2021 ... ”“高度计和空速计协助中国机长”等社会热点丰富课堂内容，用专业服务社会；翻转课堂上，通过学生角色扮演等互动形式活跃课堂气氛……付出终有回报，在2021年全国高校教师教学创新大赛中取得好成绩，这是张琴老师努力的最好证明。 近日 ...
姚旭 - 11/02/2021 - 09:51
校党委书记宋宝儒带头宣讲党的十九届四中全会精神
发布：2019-12-05 根据中央统一部署和市委要求，为进一步学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神， ... 12月4日下午，校党委书记宋宝儒在第三教学楼报告厅向300余名学生代表宣讲党的十九届四中全会精神。 宋宝儒指出， 党的十九届四中全会胜利召开是我们党在 “两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，在新中国成立70周年之际、在中华民族伟大复兴的关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。 ...
石立山 - 12/05/2019 - 12:13
喜迎党代会，开启新征程（二）| 优化布局，深化改革，提升研究生教育水平和学位授予质量
发布：2021-06-02 编者按： ... 合格评估：学位点合格评估全部通过。我校符合要求的学位点全部参加合格评估（24个），通过专家评审，上海市组织开展合格评估学位点抽评，经过上海市组织学科专家评审，评估合格率为100%。 水平评估：在全国第四轮学科评估中，我校参评学科12个，评估结果：3个学科属于B类，7个学科属于C类，在全国高校位列117位。 专项评估：对新增学位点的专项评估，全部合格。 研究生培养质量逐步提升 ...
姚旭 - 06/02/2021 - 16:34
坚定理想信念 争做合格党员 为深入推进学校改革创新发展提供坚强政治保证
觉成为改革的拥护者、推动者、实践者，充分发挥自身主观能动性，各司其职、各尽其责，相互衔接、相互配合、相互促进，确保高质量地完成综合改革各项任务。 三、践行“两学一做”，争做合格党员，为学校事业发展提供坚强政治保证 2014年12月，在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上，习近平总书记作出重要指示：办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人 ...
石立山 - 06/30/2016 - 21:48
坚守定位，大胆创新，推进科研高质量发展
发布：2022-01-08 2021年，学校坚持应用研究型大学的办学定位，聚焦航运、物流、海洋等重点领域，大胆创新，通过聚焦国家战略和行业需求、加强顶层设计和政策导向、构建科研立体评价机制 ... 、物流、海洋学科特色，努力推动学校与政府、研究所、企业等不同创新主体开展实质性合作，不断巩固传统优势，培育新的增长点，激发科技创新活力，提升社会服务能级，最大程度释放人才、资源等创新要素的活力。2021年学校新增上海市重型破冰船关键钢材协同创新中心 ... 、上海市“全渗透”深远海离岸能源动力前沿科学研究基地，为学校在解决重大战略工程用关键材料“卡脖子”问题，以及推动国家海洋能源工程科学的快速发展做出更多实质贡献奠定基础。 加强顶层设计和政策导向，推进高水平学科建设。 学校深入调研，充分掌握和了解学科建设过程中存在的实际问题，做好顶层设计和政策导向工作，为学科建设整合资源，巩固传统优势，培育新的增长点。2021 ...
姚旭 - 01/08/2022 - 17:02
